viernes, 18 de diciembre de 2009

Felices Fiestas

La adoración de los pastores. Murillo

Sirva esta entrada para desear a todos los componentes de la comunidad educativa del I.E.S. Nuestra Señora de la Victoria un merecido descanso durante estos días, nuestros mejores deseos para el próximo año y unas felices fiestas.

viernes, 4 de diciembre de 2009


Nuevamente damos la bienvenida a un blog que se estrena en nuestro Centro. En este caso es un blog dedicado a las humanidades. Sirva esta entrada para felicitar a todos los miembros de la comunidad educativa del IES Nuestra Señora de la Victoria aficionados a las Humanidades.
Os invitamos a visitarlo en el siguiente ENLACE

sábado, 28 de noviembre de 2009


Desde esta entrada damos la bienvenida al nuebo blog de Ciencias de nuestro centro y a todos los miembros de la comunidad educativa del IES Nuestra Señora de la Victoria aficionados a las ciencias de la naturaleza, matemáticas, tecnologías.
Os invitamos a visitarlo en el siguiente ENLACE

viernes, 20 de noviembre de 2009

Aplicaciones WEB 2.0

Un ejemplo de cómo la filosofía web 2.0 en internet permite facilitar la información y la comunicación. Y, en consecuencia, puede aumentar nuestras herramientas educativas y pedagógicas puede ser este.
Todo el mundo conoce más o menos GOOGLE MAPS. Esta utilidad de Google permite por ejemplo situarte en mapas de ciudades, encontrar los elementos (farmacias, colegios, librerías,…) más cercanos a un punto dado, marcar recorridos entre dos puntos,…
Hace un tiempo apareció STREET VIEW, una nueva utilidad de GOOGLE MPAS. Con ella puedes recorrer una ciudad a pie de calle mediante imágenes. Así se puede trazar un recorrido, junto a cada indicación hay un acceso a imágenes que te sitúa físicamente en el lugar.

Ahora que se ha implantado en la ciudad de Málaga podemos ver un ejemplo. Pensemos en l@s compañer@s del Centro que no conocen la zona y quieren ir a comprar la lotería de navidad. ¿Qué camino deben seguir desde el Instituto hasta la administración de Lotería? Aquí tienen el camino en formato multimedia, mediante imágenes e indicaciones de cómo llegar.
ENLACE

sábado, 14 de noviembre de 2009

Nuevo ejemplo

Aquí tenemos un nuevo ejemplo de las aplicaciones didácticas del blog y en definitiva de la filosofía WEB 2.0.
Es un documento que me ha mandado el profesor D. José Francisco Jiménez Trujillo.
Es parte de una entrevista de Buenafuente al profesor de la IESE Business School Leopoldo Abdaía. En ella se puede entender muy bien como hemos llegado a esta crisis económica.
Si tenéis 7 minutos, os merecerá la pena

Si queréis obtener más información, leed su blog.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Las bitácoras como recursos educativos

Desde que comenzamos esta experiencia hemos insistido en que una de las herramientas más útiles dentro de las nuevas tecnologías para el profesorado no iniciado en conocimientos técnicos informáticos eran las bitácoras (también conocidas como weblogs o, simplemente, blogs).
A modo de ejemplo, este que están ustedes leyendo ahora.
Los blogs son una de las posibles herramientas de la nueva filosofia de internet denominada web 2.0 que citabamos en nuestro comentario anterior.
Estamos animando a un grupo de compañer@s del Centro para que se encarguen de la redacción en un blog del centro. Creemos que si no se sienten seguros al principio con un blog propio al menos lo intenten en blogs compartidos: blog de ciencias técnicas, blog de humanidades,... y todo aquellos que se os ocurra.
Esperamos conseguir asentar esta tendencia e ir informado a medida que se pongan en funcionamiento los blogs.

miércoles, 4 de noviembre de 2009

Web 2.0

La semana pasada, hablando con algunos nuevos profesores del Centro en este curso, valoravamos las posibilidades que tienen para el profesorado no especializado en informática la filosofía web 2.0 para poder "entrar" en el mundo de la difusión de las ideas en internet y específicamente con el alumando. Durante esta conversación surgió en algunos de los presentes dudas sobre el concepto WEB 2.0.
Una idea formal se puede conseguir en el siguiente ENLACE.
Pero una explicación más intuitiva y dinámica la podéis obtener en el siguiente documento realizado por un profesor especializado en "etnografía digital" de la Universidad de Kansas

jueves, 22 de octubre de 2009

Internet seguro

Recientemente la Delegación de Educación y el profesorado han firmado un protocolo para promocionar el uso seguro y educativo de Internet y las TIC. En el se incluye, entre otros aspectos las siguientes recomendaciones para el Profesorado
• Contemplar las TIC e Internet como un recurso educativo de primer orden, con una enorme y creciente potencialidad de posibilidades educativas, a la par que difundir sus bondades y advertir de sus riesgos y uso inadecuado.
• Informar al alumnado y a las familias de la normas del Centro sobre la utilización de móviles, cámaras u otros dispositivos de grabación de imagen y/o sonido.
• Informar al alumnado y a las familias, que difundir imágenes de personas, obtenidas sin consentimiento, ya sea en webs, blogs, portales de fotografías o videos, etc que dañen o puedan dañar la imagen o la vida privada de los demás, constituye un delito, y como tal, puede ser sancionado por los tribunales de Justicia.
• Así mismo, hay que informar que amenazar, injuriar, o propagar calumnias a través de cualquier medio, incluido el móvil, puede constituir un delito. No se puede difundir rumores, ni manifestar opiniones difamantes, insultantes, amenazantes o intimidantes.
• Informar a la comunidad educativa que si en el acceso a Internet se encuentran contenidos ilegales se puede denunciar en PROTEGELES (línea de denuncia anónima a través del portal www.protegeles.com) o directamente a la Policía o a la Guardia Civil.
Creo que sería de interés que en las próximas reuniones de tutores se estudiara cómo transmitir esta información al alumnado
Este es el documento completo en formato PDF. ENLACE

viernes, 16 de octubre de 2009

Intranet. Cómo cambiar la contraseña personal

En la reunión del pasado jueves, 15, de octubre, algunas compañeras me manifestaron su interés en modificar la clave ya que otra persona que conozca el formato puede intentar reproducirla. Tenemos un manual que nos indica como realizar este proceso paso a paso en cualquier ordenador de nuestro instituto, ojo no se puede realizar en casa. Para acceder a él pulsa en el siguiente ENLACE
Como hemos comentado en anteriores ocasiones este manual informativo y otros del mismo tipo se pueden encontrar en nuestra página web. Concretamente en la sección:
Proyecto TIC > Manuales.
Si tenéis ocasión pasaros por allí.

martes, 6 de octubre de 2009

Un buen manual sobre Guadalinex

En los últimos días algunos compañeros que no han estado en centros TIC me han manifestado su interés por usar las aulas de ordenadores con sus alumnos y, al menos, hacer una prueba.
Y su primer temor se ha referido al Guadalinex. El sistema operativo que tienen los ordenadores en nuestro centro no es el mismo que el que tiene el profesor en el ordenador de su casa.

¿Hay que aprenderse un nuevo sistema operativo? ¿Cuánto tiempo hay que dedicarle al nuevo proyecto?
Seamos serio. Evidentemente, no todos los profesores pueden estar en la primera línea del frente de la investigación didáctca ante cualquier nuevo reto. A veces, porque el profesorado consume todo su tiempo a preparando el material diario de sus clases, corrigiendo trabajos de sus alumnos y, como no, en su entorno familiar. Y, aunque dedique tiempo a sus investigaciones, estas no están relacionadas con determinadas metodologías o experiencias. No se puede ser especialista en todo. "No se puede tocar todos los palos".

Pero, aunque no se tenga tiempo para hacer cursos especializados en informática, se puede tener la curiosidad suficiente como aprender a defenderse con los ordendores del centro y seguir trabajando en la especialidad que se tiene como docente.

Por ello, os comento que como entorno gráfico Guadalinex es muy parecido a Windows. En pantalla se presenta un grupo de iconos y menús que se seleccionan mediante el ratón con las mismas reglas de juego que en el sistema operativo de Microsoft.


Y para aquellos que necesiten un manual para ojearlo y disipar las primeras dudas mi consejo se decanta por la lectura de este interesante manual de Quim Gil: Guadalinex v3. Iniciación al software libre. Tenemos una copia en papel a vuestra disposición.

Si se prefiere tener una versión en el ordenador, en formato PDF, puedes descargarla en este enlace .
Si se prefiere tener una versión más interactiva, en formato Wikipedia, puedes descargarla en este enlace .
Espero que os resulte útil.

viernes, 2 de octubre de 2009

Invitación al profesorado a participar en la experiencia.

Estamos en el inicio del curso escolar. Es el momento más adecuado para invitar al profesorado a participar en la experiencia del Proyecto TIC en nuestro centro.
Sepan todos aquellos profesores y profesoras que se han incorporado este curso al instituto, así como aquellos compañeros que el año pasado no participaron en ella, que la filosofía de este proyecto es abierta e integradora.
Pretendemos acerca al profesorado al uso de las nuevas tecnologías desde el ámbito docente,… en cualquiera de sus aspectos (ya sean en actividades con su grupo de alumnos en un aula de ordenadores, en el uso de un ordenador con un proyector multimedia, en el uso de un rincón de trabajo o simplemente en el contacto a distancia con sus alumnos con herramientas como la plataforma o los blogs).
También puede trabajarse en la potenciación de herramientas como la plataforma. Con ella podemos desarrollar la comunicación y la gestión entre el profesorado en los distintos órganos: departamentos, claustro, consejo escolar… etc
Pero todo ello con un grado de intensidad adecuado al nivel de conocimientos informático de cada compañero. No se pretende convertir al profesor en un "ingeniero informático" sino en un "usuario cualificado" para utilizar estas herramientas de la forma más cómoda posible. Sin sobreesfuerzos ni grandes dedicaciones de tiempo que incidan negativamente en el ya sobresaturado horario de un docente.
Queremos un proyecto que se pueda realizar a ritmo y con ilusión.

jueves, 24 de septiembre de 2009

Gripe A


Hemos creado una página dedicada a tratar todos aquellos aspectos de interés para nuestra comunidad educativa relacionados con la Gripe A.
Página que hemos incluido en nuestra WEB, dentro del tablón de anuncios.
Este es su ENLACE.

Creemos que, a lo largo del curso escolar, esta página puede ser un elemento de referencia para obtener información. Página a la que podemos remitir a todos aquellos alumnos y padres que nos manifiesten su preocupación por el tema.
Por supuesto, si conocéis información, documentos, enlaces en internet,… que creéis que deben estar en nuestra página no dudéis en informarnos de ello. Agradecemos la colaboración.

lunes, 14 de septiembre de 2009

Comenzamos un nuevo curso

En efecto, comenzamos un nuevo curso como Centro TIC. Desde este blog queremos dar la bienvenida a todos el profesorado del IES Nuestra Señora de la Victoria, especialmente a los que se incorporan en este curso escolar.
Un blog (o bitacora) es una evolución de los diarios donde la gente escribía sobre su vida personal. En la actualidad no es más que un espacio personal de escritura en Internet en el que su autor publica artículos o noticias (post) que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos. Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, se usa en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos.
Y desde hace unos años este formato de comunicación por internet se ha convertido en unos de los mejores recursos didácticos para aquellos docentes que no tienen muchos conocimientos informáticos.
Durante el curso usaremos, entre otros, este recurso para estar en contacto con el profesorado y que ellos puedan recordar en cualquier momento cada una de las recomendaciones que hayamos planteado desde el principio referente a las TIC. Esperamos que os sea útil.
Hasta ahora estamos comprobando el estado de las instalaciones, los ordenadores, y el resto del material, configurando los entornos personales del profesorado, actualizando los accesos del alumnado y del profesorado,...